同学们认真劳作

　　原标题：继承“垦荒人”的精神品质 做新时代的“垦荒人”

　　——南宁市滨湖路小学开展农业生产研学活动富有成效

　　中新网广西新闻5月17日电（记者 林艳华）为培养学生社会实践能力和良好劳动习惯，引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观，充分发挥中小学综合实践课程在立德树人中的重要作用，5月15日，在传桂研学的大力支持和组织下，南宁市滨湖路小学四年级二班的学生立志继承“垦荒人”的精神品质，做新时代的“垦荒人”，走向南宁市郊的刘圩镇传桂研学农耕基地参加农业生产和活动，学生们直言受益匪浅。

　　认真观察蚕宝宝的生活习性

　　初夏迎小满，万物皆欣欢。五月的南宁，城乡处处翠色盈盈，风光如画。为了继承南泥湾老一辈垦荒人在极其困难的环境中“自己动手，丰衣足食，开展大生产运动”的艰苦奋斗精神品质，做好新时代的“垦荒人”，南宁市滨湖路小学坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，参与研学活动的四年级“扬梦二班”同学们参加了田间劳作插秧大比拼、田间摸鱼、喂养蚕宝宝和观摩“蚕宝宝”拉丝等系列活动。

　　南宁市滨湖路小学四年级二班学生参加农业生产等活动后合影。

　　“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这是一篇同学们背诵得“滚瓜烂熟”的小学课本中的“儿歌”，在艳阳的高照下参加田间插秧劳动后，体验“都市农夫生活”的同学们对农民生产粮食的艰辛与不易有了更为直观和深刻的认识。同时，摸鱼活动别有情趣，给可爱的“蚕宝宝”喂食，与小动物进行零距离接触，观摩其生活习性也其乐融融。整个过程中，孩子们积累了知识，开拓了眼界，加深了对自然、对动物的喜爱；增进了同学之间的互动，提高了班级的凝聚力与团结力，营造出和谐融洽的集体氛围而让同学们流连忘返。

　　六七十年代的小学课本，封面就是小学生参加劳动生产的场面。

　　长期从事中华优秀传统文化的史料进行收集、整理，并加以研究的谢中国认为，在六七十年代，全国各地不少小学课文的封面就是小学生参与劳动生产的场面，这是一个很好的现象，要继续传承弘扬下去。现在的中小学校和师生要通过研学等社会实践活动知晓参加劳动生产的重要性，以此深化社会主义核心价值观的教育，使学生们坚定理想信念，努力学习力争成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（完）