周晶晶 摄

　　中新网广西新闻12月13日电（周晶晶）12月5日上午，由玉林市福绵区教育局主办，中国教师研修网承办的2022年福绵区中小学教师专业成长专项培训项目—中小学校本研修指导团队指导能力提升高级研修班、中小学校本研修实施评价总结提升培训项目在南宁举行。

　　玉林市福绵区全区中小学校本研修指导团队和中小学校负责校本研修工作的负责人、教师共计158人参加培训。

　　中国教师研修网广西学习中心项目实施部主任唐运辉对本次培训项目的方案进行解读，强调了此次培训的目标，要立足校本，聚焦教师发展的核心素养和关键能力，进一步提升各校校本研修团队的管理能力。

　　玉林市福绵区教育局教学研究室主任陈南君作开班动员讲话，他对学员们提出了要求和建议。希望在培训期间学员们能沉下心来，虚心学习。积极配合班主任的管理，在专题讲座和基地研修活动中，多参与、多思考、多实践。

周晶晶 摄

　　玉林市福绵区教师进修学校校长冯玉芬作指导讲话。她指出：校本研修是必经之路，要成为教师发展的助推器。一定要培养一个组织能力强的团队，才能提高教师的专业素养。同时，冯玉芬希望学员做好角色转换，能明确自己的定位，明确培训的目标。根据自身学校的实际情况，借鉴广西优秀专家做校本研修组织的经验，建构适合自己学校的校本研修体系，形成自己的校本研修特色。

　　本项目在广西区内开展集中培训+跟岗实践的培训方式，共5天。围绕学校校本研修工作的组织、实施、指导和评估等方面设计培训课程，安排校本研修计划，研修内容和形式的确定，研修活动组织实施指导评价策略，教师开展校本研修管理策略，学校校本研修效果评估测评等方面的内容。（完）