——永福县检察官“赖老师”法治育人引导未成年人知法守法

　　“师者如光，微以致远。”今年暑假，广西桂林市永福县人民检察院检察官、永福县培源专门教育学校的法治副校长赖家明忙碌而充实。以他姓氏命名的“赖老师工作室”接待了120多名家长和孩子。“孩子沉迷手机怎么办？”“怎样改掉孩子的不良行为？”……面对家长提出的问题，他总能耐心开导答疑解惑。

　　虽然没有像传统意义上的园丁那样站在三尺讲台上挥洒自如地舞动着 “教鞭”，但他却利用田间地头、校内室外等一切便于“传道授业解惑”的“舞台”循循善诱地用一束束法治之光照亮成长之路 。

　　“桃李不言下自成蹊”。在桂林市永福县，检察官赖家明被家长和孩子们亲切地称之为“赖老师”，是当地家喻户晓的法治“园丁”。19年来，他和他的团队行程10多万公里，为136多所大中小学上了2000多节法治课，引导未成年人知法守法，并挽救230多名不良少年，被亲切称为“赖老师”，收到3000多封来自孩子和家长的信件……这些年，他获得了“全国少年儿童平安行动贡献奖”“全国青少年普法教育优秀辅导员”等荣誉，今年9月又成功入围“中国网事·感动2023”三季度网络感动人物候选人。

　　从检察官到法治教师

　　“母子俩隔着铁栅栏痛苦的一幕让我触动很大”

　　“你是一名检察官为何执着于当孩子们的‘赖老师’？”当笔者问及这个问题时，赖家明讲出了那个令他走上法治教育之路的故事。

　　那是2004年的寒冬，永福县人民检察院办结了一起案件，一名16岁少年因故意伤害致人重伤而被关押在看守所。临近春节，一位满脸沧桑母亲走进了赖家明办公室。“天冷了，我给孩子送些冬衣……”这位母亲的渴求的目光让赖家明心情沉重。原来，她正是那名16岁少年的母亲，想到看守所探视儿子，请赖家明帮忙。面对这样的请求，赖家明没有回绝。

　　“探视时，母子俩隔着铁栅栏痛苦的一幕让我触动很大……”赖家明的心深深被刺痛。

　　“为什么正值花季雨季的孩子要走上违法犯罪的道路？我能够为这些家庭做些什么？”赖家明思索了许久，他想用自己的专业知识为迷途的未成年人做些事情。于是，他决定走进学校为孩子们上法治课，在检察院发起并成立了桂林市第一个致力于为青少年成长服务的志愿者组织——永福县“呵护未来”志愿服务队，旨在为青少年提供全面、贴心的法律咨询、法律援助、帮教等服务。

　　一晃眼19年过去了，赖家明的工作仍在继续。

　　心怀大爱的“引路人”

　　“孩子只是走错了路，不应被放弃”

　　多年来，赖家明心怀大爱，用心用情当起孩子们的“引路人”。

　　2021年5月，赖家明受邀到桂林市一所中学上家庭教育课。课后有很多家长留下了他的联系方式。回到家不久，他就接到一个家长的求助电话。

　　这位家长的儿子刚读初一，多次违反学校纪律，老师和家长苦口婆心教育，并没有成效。还因存在严重不良行为四次被派出所带去教育。父亲对赖老师说：“赖老师，您有什么办法吗？如果不行，我打算放弃这个孩子了！”

　　父亲无奈的话语让赖家明很惊讶，在他看来，绝大多数“问题少年”只是走错了路，他们不应该被放弃。

　　后来，赖家明告诉这位父亲，先把孩子带到永福县人民检察院，由他来给孩子做思想工作。父亲费了不少功夫才把孩子带进“赖老师工作室”。那一次，赖家明并没有开门见山地说孩子的问题，而是轻松地与他聊天，让这个孩子第一次感觉自己有这么多优点。后来，这个孩子不仅主动要求父亲带他来到“赖老师工作室”，而且有几次还是自己坐高铁从桂林到永福来找赖家明。

　　“赖老师我想变好，你能帮我吗！”在多次交谈后，孩子说出了这句令赖家明欣慰和感动的话。

　　在从事未成年法治教育工作的19年中，像这样的例子举不胜举。有不少“被放弃”的孩子走进他的工作室后，就像换一个人一样，重新走上正道。

　　有人问赖家明，他的方法是什么？

　　“走进孩子的内心，倾听孩子的心声，给他们多一些耐心和信心。” 赖家明说：“孩子只是走错了路，不应被放弃”。

　　心中有个朴实的愿望

　　“以法为名，携手为孩子筑梦”

　　尽管“赖老师”的法治课从一开始就受到学校的欢迎，但开展“法治进校园”活动初期，大多是讲法治案例和相关法条。一段时间后，赖家明发现很多讲过的知识，孩子都记忆模糊了。

　　于是，赖家明开始思考，如何用有限的课堂时间，深入青少年的内心。在他看来，一个孩子在成长过程中会误入歧途是受很多因素影响。其中很重要的一个因素是对自己的未来没有目标，从而随波逐流，迷失方向。

　　从2020年开始，赖家明开始在法治课上加入“我的未来不是梦”主题。

　　寓梦于法，以法圆梦。在法治课上，赖家明不仅用通俗易懂的语言直接跟学生讲故意伤害、盗窃等法律术语，而且从内心深处唤起他们对人生理想信念的无限憧憬和向往，自觉做中国法治之治的实践者和传播人。

　　他经常用自己连续7次高考才成功的事例，告诉孩子们一个深刻的道理：有信心有梦想才不会迷茫度日，坚持必定圆梦。

　　“如果这样，她十几年寒窗的努力将付诸东流，人生走向也将改变。请你一定帮帮这孩子！”2020年5月，永福某中学老师急匆匆地找到赖家明求助。原来，这位老师带的一名高三女生一直很优秀，由于模拟考失利，觉得对不起父母，在即将高考时不想上学。

　　“年轻没有失败，信心成就未来！”赖家明担心单独找这个女生交流会让她产生更大压力，于是给她的班级上了一堂“我的未来不是梦”主题课，告诉同学们自信者自胜、自胜者有力。

　　后来，这名女生考上了心仪的大学，她在写给赖家明的信中说，“也许对于您而言，我只是帮助过的众多对象之一，但您的开导确实给了我信心和力量，将我从放弃的边缘拉了回来。”

　　一本又一本笔记，记录着赖家明上的一节又一节的“梦想课堂”。笔记本扉页上写着：在我心中有个朴实的愿望——“以法为名，携手为孩子筑梦”。

　　如今，赖家明的名字和他的团队因他的法治课堂被越来越多的人所熟知，成为未成年人的一个特色教育品牌。但他没有满足取得的成绩，而是一直在思考如何才能更好地继续这份“平凡而伟大的事业”。（桂林政法 作者：曹长青 蒋义红 杨云贵 段彦伊）