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广西荔浦市:提质增效孕育教育新生态
发表时间:2023-10-08 13:12:23来源:中新网广西

摘要提示:近年来,广西荔浦市以构建高质量教师队伍为着力点和突破口,坚持服务导向、需求导向、效果导向,多向发力、多措并举,持续推动全市教师教育改革纵深发展,不断涵养风清气正的教育新生态。

  中新网广西新闻10月8日电(黎永贵 廖荣格)近年来,广西荔浦市以构建高质量教师队伍为着力点和突破口,坚持服务导向、需求导向、效果导向,多向发力、多措并举,持续推动全市教师教育改革纵深发展,不断涵养风清气正的教育新生态。

  “县管校聘”管理改革试点,为全区义务教育高质量发展提供可借鉴、可推广、可复制的“荔浦经验”。近年来荔浦市高考成绩逐年攀升,均有考生被清华大学、北京大学等名校录取,2023年8月荔浦市入选国家基础教育教师队伍建设改革试点,是广西唯一入选市(县)。

  “县管校聘”让学校更清廉

  荔浦市“县管校聘”管理改革试点推行三年多来,教师交流的校际间岗位壁垒被打破,学区内部教师交流不再受岗位的制约,教师交流积极性进一步提高,教师资师、德师风建设得到进一步优化。

  荔浦市教育教学成绩的取得,离不开良好的育人环境。2022年荔浦认真贯彻落实广西清廉学习要求进一步深化教育教学环境,如何把县管校聘改革与清廉学校有机融合?成为荔浦市党政领导的一个重要课题。

  “清廉学校”建设是落实党对教育工作的全面领导重要体现,是立德树人的题中之义,是“清廉荔浦”建设重要组成部分。狠抓师德师风,全面深化清廉学校建设。荔浦市清廉建设领导小组紧扣《清廉学校建设标准及评分细则》发出最强音。

  荔浦市“县管校聘”配套制度中强化师德师风建设,把师德放在评价首位,坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献,突出教育教学实绩,强化师德考核,师德有问题的坚决实行“一票否决”,引导广大教师立德树人、潜心育人。

  新坪镇黄竹小学的巫林波和粟秋兰老师就是荔浦市“县管校聘”改革涌现出来的优秀典型。2019年,荔浦市推行中小学教师“县管校聘”改革。当时在县城任教的“70后”巫林波和粟秋兰夫妻俩,竞选到荔浦市新坪镇最边远的黄竹小学支教。

  黄竹村位于距离荔浦市区75公里的新坪镇,从市区驱车需要2个小时才能到达,是荔浦市最为偏远的山村,享受新的教学理念、教学方法的机会非常少,孩子学业也成立家长非常揪心的问题。把新的教学理念、教学方法传授给了山区的孩子,所带班的成绩都是名列前茅。

  “就因条件艰苦,所以更要努力给孩子们享受教育公平的机会!”如今已经完成了三年一周期的支教期限,为了让山区孩子得到最优质的教育,巫林波和粟秋兰夫妻俩仍然选择坚守山区,选择了离开县城温馨的家,把自己的美好年华奉献给山区的教育事业。

  “以案促改”织密监督网

  日前,针对修仁镇中心学校原校长余某某严重违纪违法案及相关教职工违纪违法案,暴露出教育系统存在食堂管理、采购、工程建设等系统性问题。荔浦市召开教育系统“以案促改”警示教育大会,对全市教育系统的170多名“关键少数”开展警示教育。

  近年来,荔浦市纪委监委及时下发纪检监察建议,督促以案促改,举一反三加强对重点环节小微权力运行的监管,督促市教育局围绕招生入学、学生教辅资料征订、教职工考核、奖惩等多方面制定完善相关制度7项,严格规范各个环节操作标准和要求,为教职工列出应遵守的“履职底线”和不可为的“行为红线”,从源头防范化解各类廉政风险,全面加强师德师风建设。截止9月份底,对招生招聘、项目建设、重大物资采购、群众反映强烈问题进行全面排查,共排查风险问题6个,制定防范整改措施17 项,推动10个新建改扩建项目顺利完成,新增学位2000多个,群众满意度得到连年提升。

  同时,持续整治在职教师参加“谢师宴”“升学宴”、违规收受礼品礼金等现象,整治教师酒驾醉驾背后的奢靡腐败问题,开展廉政家访10次,对5名新任的党组织书记、2名新调整的校长开展任前廉政谈话,筑牢“一把手”廉洁思想。与300多位初三、高三学科班主任、科任教师进行集体谈心谈话,常态化织牢织密师德师风监督网,纵深推进“清廉学校”建设。

  荔浦市教育局分管清廉工作的副局长罗燕说“政风清明、校风清净、教风清正、学风清朗是我们建设清廉学校的目标,优化育人环境,持续纠治教育领域腐败和作风问题,学校教育清廉的底色才能不退。”

  培育清廉文化赓续廉洁精神

  “清正在德,廉洁在心。”荔城镇二小以“笔墨话清风 廉洁进校园”为主题举办师生书画创意作品大赛。一条条线段,一种种色彩,一幅幅廉洁作品,不同的书画代表了不同角度感悟的廉洁正气,让“清廉”文化瞬间更加具体化、形象化、可视化。

  “我校足于学校文化特色和精神特质,塑“形”、绘“神”,外化于行,内化于心,潜移默化赓续了廉洁精神。”荔城二小校长郑碧莲介绍。

  荔城二小作为清廉荔浦建设的学校示范,通过深挖本校莲文化,以“莲”主题的学校文化建设思路,从学校的建设风格以及学校的校标、文化墙等都围绕主题来进行顶层设计,确立学校以“有教无类,以品养慧,培养具有莲品质的新一代”为办学理念,打造“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风、清廉家风”五位一体的教育生态,将“清廉学校”建设贯穿在学校管理和教育教学的各个方面。

  “深入挖掘带有学校‘辨识度’的廉洁元素,打造有特色、可复制、可推广的示范点建设,不断激活学校‘廉’动力,巩固清廉学校创建成果。”荔浦市教育局党委书记、局长吴朝春说。

  抓示范引领,优化育人环境,提升清新校风,“一校一品”彰显清廉特色。荔浦市职业教育中心学校建成首个荔浦教育系统廉政学习基地,荔城二小与公益协会携同受助学生到开展“走红色之路,游革命胜地”爱国主义教育活动,市第二幼儿园组织开展“我”为红军送粮食、绘清廉作品等系列活动,把廉政教育融入主题教学。荔城镇沙街小学编制了“清风校园”校本教材,让师生入脑入心。滨江小学创建“12345+X”清廉学校体系,党建校建修廉心。“一校一品”特点、鲜明时代特征的清廉学校,充分发挥了“清廉学校示范点”的辐射和引领作用,实现干部廉洁从政、学校廉洁高效、教师廉洁从教、学生崇廉尚洁的良好氛围,显著提升人民群众对教育的满意度和认同感。(完)

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