中新网广西新闻7月14日电（罗小媚）为促进家校有效衔接，加快构建家校社共育一体化进程，形成育人合力，将“家校协同育人”贯穿于教育发展全过程，2022年暑假伊始，巴马瑶族自治县200所中小学、幼儿园6000多名教师走进社区、村屯，利用暑假假期、休息时间将大家访活动掀起了“高潮”。

　　巴马瑶族自治县第二幼儿园大家访现场。赵春月 摄

　　带着使命稳生源访出有责任的教育

　　为确保家访工作实效，巴马瑶族自治县教育局成立了“千名教师大家访”活动领导小组，全面负责各中小学、幼儿园家访工作的统筹，各学校合理分配教师家访数量，保证家访质量。为将家访工作做细做实，各学校召开了专题工作会议，对家访活动进行全面细致的安排部署。

　　家访活动以年级为单位，以班级为小组，进村入户走访全体学生。让教师深入群众深入社会，在家访活动中得到锻炼、受到教育，促进家校有效衔接，激发教师教育情怀，对学生中的“重点对象”在家的生活、学习、思想状况进行彻底摸排，针对可能因厌学、随亲进城、家庭变故的学生用真心、动真情进行思想开导和力所能及的帮助，力求上学路上一个都不少，将可能流动生源稳控到本辖区，办好人民满意的巴马教育，截至目前，全县实现入户家访3万余人。

　　第五幼儿园教师深入社区与家长宣讲安全知识现场。熊李 摄

　　带着责任讲安全访出有担当的教育

　　大家访通过党员领导包级、普通党员包班、科任老师挂班、班主任带队，按照计划分班、分时走进学生家中，让家访教师与学生和家长“零距离”接触、面对面交流。家访针对暑期生命安全工作暨防溺水、防性侵、防诈骗、疫情防控等方面向家长进行宣传，帮助孩子们梳理、积累安全生活的经验，提高孩子们假期安全防范意识与能力。希望家长在假期切实履行监管孩子的职责，确保孩子的安全。

　　为切实做好暑假期间的学校安全稳定工作，让师生度过一个安全、平安、文明、愉快的暑假保驾护航，切实加强了学校与家庭的联系，加深了教师与家长之间的相互理解，引导家长建立了正确的家庭教育方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观，也进一步推进了师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。营造全员关爱学生、关注教育的良好氛围，促进学生健康成长。全县通过大家访开展“面对面宣传”受益人数达40000余人，发放安全知识宣传单50000余份，在校园内外、社区村屯宣传相关宣传横幅标语350幅。

　　龙田初级中学教师入户开展大家访摸排学生动态现场。李晓英 摄

　　带着“温度”疏隐患访出有情怀的教育

　　家访活动打通了家校间的最后一公里。家访中，老师们与家长、学生面对面交流，与家长交流学生在校学习生活情况、学校及全县教育发展变化，全面了解学生的家庭情况，听取家长对学校、教育及老师的意见和建议，与家长共商促进学生发展的措施和方法，重点就家长落实暑期学生监护责任进行讲解，各校教师积极开展“重点人群”心理疏导，为家长释疑解惑，对单亲家庭和留守家庭孩子的异常动向进行及时矫正，让孩子心中有阳光，人生有方向。使师生关系更加亲密，家校关系更加和谐，家校携手育人功能彰显。

　　巴马瑶族自治县教育系统充分发挥“家校协同育人”在学生成长发展过程中的重要作用，将家校共育家访工作与德育建设、课程改革、安全教育等紧密结合，贯穿于整个教育发展育人全过程，多举措推动该县教育改革走实走深。（完）