中新网广西新闻4月24日电（罗春欢 黄禹瀚）广西民族大学坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位，支持和引导教师创新教学方式和提升教学质量。广西民族大学文学院（以下简称文学院）立足于文学和语言学科，鼓励教师探索课堂教学改革，推进“读、研、写、演”审美体验工程，致力于提升学生的人文素养和适应时代需要的新型实践能力。

　　文学院外国文学教研室的蔡勇庆副研究员和李忠敏副教授积极响应上述教育理念，开创与实施外国文学名著改编微电影活动，在近八年的实践中成绩斐然，如今它已成为外国文学课程的创新教学实践活动，也是学校具有影响力的特色品牌活动之一。

　　以赛促学，寓教于演，构建文学类课程教育新模式

　　随着高等教育改革的不断深入，外国文学课程建设与教学工作逐步发展。但与此同时，外国文学教学仍然面临着亟待解决的困境，如，教学模式单一所导致的“教”与“学”的失衡，文学课实践模式的局限难以适应新时代的人才培养等。如何改进教学理念与教学方法，用现代媒介技术赋能文科教育，激发学生的学习热情，培养学生的综合素质？这是外国文学教学在新时代急需思考的问题。

　　自2011年起，文学院外国文学的课堂教学开始进行名著改编活动。从最初的课堂剧表演，逐步引入视频摄制等新媒体技术，于2016年正式设立“外国文学名著改编微电影大赛”，建立起了以学生为主体的第二课堂，以赛促学产优，激发了学生的学习自主性以及创新能力。

　　至今，外国文学名著改编微电影大赛已成功举办了七届，完成了三百余部名著剧本改编和微电影的摄制，参与人数多达五千余人。在七年的实践中，外国文学名著改编微电影实践已基本形成较为完整的体系，成功打造成文学院特色品牌活动，成为广西民族大学教学实践的战略品牌活动。

　　外国文学名著改编微电影实践活动以微电影为核心，经过学生对文学名著的文化创意元素进行深挖，结合当下流行元素，创造了一系列世界文学名著剧本杀、有声书、广播剧等文创产品，并借助微博、公众号、抖音等构建文学名著新媒体创作实践平台，形成了世界名著微电影资源库，丰富了高校外国文学课程的教学资源。

　　释放潜能，育化素质，培养“读、研、写、演”综合发展的实干人才

　　外国文学名著改编微电影实践活动以教师指导、学生分组合作改编摄制微电影的形式进行，建立以学生为主体的第二课堂，帮助同学们从书本中“跳出来”，为高校文科类课程环境下师生教学活动的开展注入活力。

　　回归文学经典，演绎精彩人生。拍摄微电影的过程实际上是学生文学素养提高的过程，学生在有限的时空内通过思考和再创造，以独特的影视艺术将文学作品中的精华进行个性化呈现，让文学作品以一种全新的方式呈现在大众面前，赋予了文学作品新的生机与活力。在此过程中，学生重燃了阅读外国文学经典的热情与兴趣，加深了对文学文本内涵的理解，能够在实践中感悟人性、体验美，从而提高审美能力和伦理境界。

　　激发创作潜能，提高现代素质。外国文学名著改编微电影实践将创新能力、思想教育、审美素养培训同专业教学有机地结合起来，多维度、全方位地锻炼和培养了一批具有综合素质的大学生。微电影的摄制需要学生成立小组进行探究式学习与团队合作，包括自主研读名著、改编剧本、撰写文学评论、摄制微电影等环节，学生在“文本触电”的过程中能够找到各自的发展空间，培养跨领域知识融通能力和新媒体技术的应用能力。

　　孵化创新项目，培育创业基因。在全国“大众创业，万众创新”的时代潮流下，蔡勇庆和李忠敏两位老师将课程教学与创新创业教育进行结合，在微电影实践中孵化创新创业项目，促进大学生创新创业的能力培养。迄今，已成功培育2个国家级大创项目、4个区级大创项目，成功孵化了3个创作工作室和1个图文研创平台，为学生提供了创新创业的实践平台，为学生往后的职业规划埋下“种子”。其中，《见微知著——世界名著 IP微视频研创的开拓者》大学生创新创业项目于2022年荣获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“数广集团杯”广西赛区选拔赛银奖和第十届“挑战杯”广西大学生创业计划竞赛铜奖，成为广西民族大学创新创业建设的重要成果。

　　迎合时代热点，独创“文玩”潮流。微电影大赛完成了三百余部名著剧本改编和微电影的摄制，积累了大量的剧本改编经验，启发了学生从自身视角出发，用年轻人喜闻乐见的方式独创改编文学名著。大学生创新创业项目“‘鲨鲨局中书’——名著剧本杀创意工坊”，获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛广西民族大学赛区铜奖，并于2022年通过自治区级立项。该项目独创“名著+剧本杀”的新型模式，以时下大火的剧本杀为载体，通过对已进入公有领域的世界名著进行改编，发挥优秀的文艺作品熏陶人、启发人、教育人的作用。近期，“‘鲨鲨局中书’——名著剧本杀创意工坊”的最新作品《竹林中》在校内开展了两次测试活动，反响良好。“名著+剧本杀”这一模式的成功，将引领当代青年的“文玩”新热潮，对于启发大学生创新解读和重构经典文本、实现文学创作与商业变现的统一具有重要意义。

　　以语言文字的力量，融入新时代思想内涵。广西民族大学文学院外国文学名著改编微电影教学实践用现代信息技术赋能教育，在深化教育教学改革、探索课程育人新途径上具有引领和辐射作用，为我国外国文学学科建设和教学工作提供了新的思路。

　　广西民族大学文学院院长叶君认为，外国文学微电影大赛为文学院的“读、研、写、演”审美体验工程注入了巨大的活力，为学院营造了良好的研学氛围。文学院教学副院长陆晓芹表示，外国文学微电影创作是一项优秀的实践教学项目，能够充分发挥学生的创造力，作为一名教学管理者，希望能推动文学院的微电影活动得到更大的发展。外国文学名著改编微电影教学在近八年的实践中，已形成较为完整的体系，开辟了高校外国文学“文本触电”“文学研创”的特色教学方式，很好地响应了新文科时代用现代信息技术赋能文科教育的国家教育政策，在探索文学课程育人途径以及深化教育教学改革上具有引领和辐射作用，为我国外国文学学科建设和教学工作、高校文科类课程环境下师生教学活动的开展提供了新的思路。（完）