中新网广西新闻6月28日电（李晓敏） 去年以来，横县积极争取团中央“助力乡村少年宫建设”志愿服务试点落户该县5所村级小学，以探索“志愿者+少年宫”模式为切入口，以融入花都特色文化为载体，通过志愿服务项目对接、社会资源引进整合、茉莉特色品牌课程打造等系列活动的开展，着力解决乡村学校少年宫面临的师资匮乏、资金短缺等问题，推动横县“乡村振兴战略”在乡村少年宫建设工作水平上的突破性提高，为打造优秀青年志愿服务品牌提供横县答卷。

　　搭建服务平台，汇聚青年力量，推动志愿服务项目化运作。横县团县委以“搭台唱戏”的工作模式，将团中央“助力乡村少年宫建设”志愿服务试点作为搭载平台，持续输送“返家乡”“七彩假期”志愿服务项目等成熟青年志愿服务项目，高效引进一批一流青年志愿者服务团队，在全县试点的五所乡村小学，围绕课外活动、素质拓展、安全自护、思想引领、心理辅导等五大内容为农村留守儿童开展支教服务。

　　同时按照项目运作标准，切实做好每个服务项目目标设定、环节设置、进度跟进、资金筹集、责任分解、成果评价等工作内容，形成一套完整的运作体系，构建一条志愿服务的良性循环链条。据统计，“助力乡村少年宫建设”志愿服务试点引进志愿服务项目5个，吸纳各类服务团队8支，为900多名农村少年儿童呈现了700小时的趣味体验课堂，辐射涵盖全县4个乡镇。

　　创新组织运行，突出政策赋能，推动社会资源联动式运作。除了以输送青年志愿者服务项目的方式引进优质资源外，横县团县委还充分发挥团属青年社会组织，特别是横县青年志愿者协会的资源和信息传导优势，通过政府购买服务、项目推介、资源对接等方式为其赋能，以团县委支持、横县青年志愿者协会招募受众儿童、社会青年志愿者及组织三方联动运作机制，打通社会资源参与路径短缺、社会服务监管不足等工作堵点、难点，进一步推动社会教育资源向农村倾斜；同时，借力宣传，提升社会的影响力，吸引更多的爱心人士关心关爱留守儿童、贫困学子，有效解决农村未成年人活动场所匮乏、课外精神文化生活单薄、“留守儿童“失管失教等问题。截至目前，吸纳社会青年志愿者20多名，社会组织2个，撬动社会资源投入乡村少年宫建设0.5万元。

　　瞄准受众需求，融入茉莉文化，推动特色课程品牌化运作。立足乡村学校少年宫建设作为衔接课内外教育、拓宽育人渠道有效途径的精准定位，针对服务儿童年龄心理特点及需求，结合志愿者专长，根植茉莉花都深厚的文化底蕴，设计一套兼具知识性、趣味性与独特性的课程体系。设置“芳香茉莉”特色课堂，以茉莉文化宣讲和文创制作为主题，利用茉莉歌曲演唱，茉莉香包、花球制作，优秀文学作品诵读等多形式开展了《好一朵横县茉莉花》《有趣的茉莉香包》等5个极具吸引力的课程，引导儿童感受、领悟花都文化，培养文化自信，进一步开发儿童的个人表达、语言学习等能力；创设心理课程，如《绘本的艺术》《快乐传递》等4个，培养农村留守儿童积极向上的乐观心理品质；同时着眼于体验自主、独立和创造，以安全自护、垃圾分类、珍爱粮食为主题，交叉以绘画涂色、手工制等形式开展“缤纷色彩”、“你画我猜”、“拼插地图”等10个课程，强化孩子们对颜色的认知，提高动手能力、想象力及创造力，为促进农村未成年人健康成长和全面发展奠定了坚实基础。（完）