开班仪式。张锐波 摄

　　中新网广西新闻4月6日电（容木桂）4月2日至4日，由广西教育技术和信息化中心主办，广西教师培训中心承办的广西中小学实验教学骨干教师教研能力提升培训班在南宁举办。来自广西14个市的电教（装备）部门、教研部门负责人，全区小学、初中、高中阶段学校物理、化学、生物、科学4个学科骨干教师共230人参加培训。

　　据了解，本次培训班是贯彻落实《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》的要求体现，也是广西针对义务教育质量监测存在问题进行整改的重要措施之一，旨在以教研为引领提升实验教师教学能力，促进实验教学质量提高，充分体现广西对实验教学工作的重视。

教育部教育装备指导委员会专家后有为为学员授课。张锐波 摄

　　近年来，广西通过抓问题整改、举办专题研修班和说课评选活动等形式加强实验教学工作，形成了良好势头。据统计，2022年广西13个市举办了实验教学说课评选活动，3051名教师参加说课比赛，举办市级专题培训28场，培训教师4087人，有87%以上的县区举办实验教学说课评选活动，为广西进一步加强和改进实验教学工作营造良好的氛围。

　　教育部教育装备指导委员会专家后有为主讲的《新课程标准下的实验教学、实验考试方法与模式研究》，从理解实验和实验教学、实验教学推进、实验考试与评价三个方面全面阐述了新课标背景下推进实验教学策略。柳州市壶西实验中学校长罗元均讲授《信息技术与实验教学融合探索》则围绕新技术在实验教学中的应用，以风趣的语言生动介绍了壶西实验中学在信息技术与实验教学融合创新的经验。桂林市电教仪器站陈志波讲授《实验室的建设布局和仪器设备的规范管理》专门针对实验室建设与仪器设备管理进行指导，并分享了桂林市中小学实验室管理的经验，进一步增强了教师对实验室和实验装备规范化管理的意识。此外，在通识课学习的基础上，培训班还组织学员按照学科分组学习，由学科专家围绕学科核心素养实施进行专项指导。

生物学科专家陈振友为学员授课。张锐波 摄

　　在本次培训的基础上，广西教育技术和信息化中心将组织全区中小学实验教师全员培训。这将是广西近年来针对实验教学教师开展的最大规模培训。培训工作突出理论指导与实战实践相结合、教学研究与教育技术相融合、数字资源与教学应用相切合，电教、教研、师培三部门协同推进，培训内容包括实验教学政策解读、实验装备管理、教学方式创新、实验操作技能等。

　　在培训结班仪式上，学员积极分享学习心得，认为培训班以国家政策为核心，深入分析实验教学的发展背景和趋势，以课堂教学为落脚点，以培养学生核心素养为目标，提出了一系列措施和建议，让大家大开眼界，受益匪浅。（完）