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分享故事 南宁一小学通过身边事丰富师德内涵
发表时间:2024-03-22 15:24:25来源:中新网广西

摘要提示:该校每月安排2-3名教师分享自己的教育故事,通过身边人身边事丰富师德内涵。每次的教育故事分享活动,情真意切、十分感人。

  中新网广西新闻3月22日电(记者 蒋雪林)“我以前所在的那所学校,住校的学生每周回一次家,有个孩子,住校时只有一双鞋,但仅有的这双鞋由于不小心竟掉到池塘里了,我了解到这个情况后,给这个孩子买了双球鞋。”南宁经济技术开发区第一小学(简称经开区一小)教师张丽艳在接受记者采访时说。

蓝瑞美校长在指导青年教师备课  陆晓勤 摄

蓝瑞美校长在指导青年教师备课。陆晓勤 摄

  她告诉记者,如果不帮他买,这个孩子就会被冻着。这个小故事,张丽艳也曾在南宁经济技术开发区第一小学党支部组织开展“立德树人,奋进担当“师德宣讲主题活动上,给其他教师作了分享。类似的分享,经开区一小党支部每个月都安排,目的是丰富师德内涵,让倾听的教师们感受教育的力量,领悟教师职业的价值所在。

  南宁经济技术开发区第一小学校长蓝瑞美介绍,该校每月安排2-3名教师分享自己的教育故事,通过身边人身边事丰富师德内涵。每次的教育故事分享活动,情真意切、十分感人。这些身边人所讲的身边事,与学校教师贴近,容易引发共鸣。如该校韦梅丽老师分享的“初识教研—挑战教研享受教研”的个人教研之路,道出了教师要积极更新教学观念、不断提升自我,给学生上出一堂堂好课的真谛,对其他老师很有示范意义。刘海芳老师分享的全心全意转化“学困生”的故事,体现的是在学生人生路上护送一程的感人故事。通过一个个故事的分享,师德内涵愈发清晰和深厚。

  经开区一小除了以身边人和身边事丰富师德的内涵外,还实施了新手教师成长工程。该项工程专门为3年教龄以内的教师设计。针对新手教师,学校提出了“一年入门、两年站稳、三年站好”的目标。通过“青蓝计划”骨干教师一对一带教的方式,让新手教师一开始就有经验教师助推走上专业发展之路,对他们的职业生涯起到引航作用。经开区一小有一位教师以“公招”第一名的成绩考入该校,但面对一年级的课堂望而生畏,多次要求更换所带班级。针对她存在的不足,新手教师成长工程发挥了作用。在学校有步骤的培训引导下,该名教师掌握了教育和管理低年级学生的方法,找到了职业认同感,并在带班第一个学期教学质量测评中获优秀等级。

张丽艳老师在做师德宣讲(摄影:陆晓勤)

张丽艳老师在做师德宣讲。陆晓勤 摄

  作为学校校长,蓝瑞美更是身先士卒,在师德师风传承中率先垂范。在各种教学比赛中,舍得“陪跑陪练”,甘做教师成长的铺路石。2018 年4月开始,广西各地陆续开展十九大精神进课堂、中小学优秀教师特色示范课堂比赛活动。和往常一样,蓝瑞美接到比赛通知后,第一时间带头报名,然后鼓励和动员校内的教师报名参赛,并在备赛的过程中,全程“陪跑陪练”。

  两个月的时间里,她和团队一路“过关斩将”,最终,她所指导的教师张丽艳荣获市级二等奖,施玉兰获城区级一等奖,她自己的课获评为自治区特色示范课。

  “在蓝校长身上,我收获的不仅是专业知识,更重要的是她勤奋好学,积极向上的工作态度。就算再忙,凡是有比赛,她总会报名参加,还会陪着我们一起研讨、设计、 磨课,毫不吝啬地指导和帮助我们。”该校教师施玉兰说。

  经开区一小以党建引领学校文化,助推发展进程,真正促进了学校从无到有、从有到精的华丽转身,学校整体办学水平得到提高,形成了一定的影响力。学校被评为教育部AI双师编程教学实验学校,自治区文明校园,自治区教师教育实践基地,自治区“红领巾奖章”四星章集体、广西边境教育帮扶支援学校,南宁市师德专项培训基地,南宁市中小学校文化建设典型学校,南宁市教师培训示范基地校,南宁市教师网络研修社区示范基地校,南宁市“品质课堂”建设示范学校,学校“崇真”石艺坊荣获广西中小学创新特色实验室优秀展示案例,学校“红色铸真 五融育人”荣获南宁市“最佳党建品牌”,学校合唱团连续五年荣获南宁市中小学艺术节合唱总决赛金奖,学校“啦啦操”等体育赛事获国家级、市级冠军、特等奖10项,语文、数学、英语、音乐、信息、美术等学科均荣获经开区优秀教研组称号。目前有自治区模范教师1人,自治区优秀教师1人,南宁市教坛明星1人,南宁市第八批优秀青年专业技术人才1人,南宁市新世纪学术和技术带头人2人,南宁市“十三五”教科研先进个人2人,广西优秀少先队辅导员2人,南宁市学科带头人4人,南宁市优秀教育工作者1人,南宁市模范班主任1人,南宁市骨干教师28人,南宁市优秀教师6人,南宁市优秀班主任11人,城区级先进教育工作者、优秀班主任、优秀教师近75人。(完)

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