中新网广西新闻7月22日电（苏蕊花 梁丹）广西贵港市港北区教育局深入建构“教学—科研—行政”三位一体协同育人新格局，不断提升教学质量、增强教育科研、优化行政管理，使教育局、教研室、学区（学校）等主体的教育治理能力得到有效提升，全面促进港北教育高质量发展。

　　提升教学治理水平。港北区“教学—科研—行政”三位一体共生教育治理体系的建构与实施，使教师更加注重教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、教学活动在促进学生发展的整体性和共生性。2022年以来，该区有220名教师获得自治区级、市级和县（区）级表彰，1456节优质课入选广西中小学云平台资源，在线观摩达104765人次，郁林路小学被列入自治区校本教研示范学校，其“三研”校本教研模式以样本的形式在贵港市教师培训会上做经验介绍。

　　增强教研治理水平。港北区“教学—科研—行政”三位一体共生教育治理体系的建构与实施，充分发挥了教研室在教学、科研活动的组织和治理作用，进一步提升组织教学、培养教师、课程建设、教学质量管理及教学改革和研究等工作。同时还打造了一支富有创造力和进取心的教研员队伍，两名教研员被评为自治区特级教师，其中一位主持的工作坊入选自治区重点建设特级教师工作坊。

　　优化行政治理体系。港北区“教学—科研—行政”三位一体共生教育治理体系的建构与实施，理顺了教育局的行政职能，促进行政治理能力的提升，推动形成各级各类教育有机衔接，为教学治理、科研治理提供有力保障。该区教育教学经验先后入选自治区基础教育教学改革示范区、广西基础教育信息化融合创新实验区、自治区基础教育成果推广应用实验区等。（完）