中新网广西新闻9月2日电（杨彦 徐卫梅）广西幼儿师范高等专科学校（简称广西幼师）实施“非正规教育”振兴乡村幼教高质量发展的积极践行。这是该校荣获广西基础教育自治区级教学成果奖一等奖项目之一《贫困地区学前处境不利儿童非正规教育实践研究》应用推广的持续行动。

图为 “重回访+再携手”隆林站。

　　2022年6月至8月期间，广西幼师先后联合广西实验幼儿园、广西大学第一幼园等自治区级示范园，分别对隆林县、那坡县等地实施“线下+线上”混合式培训，通过“重回访+再携手”等形式，开展“助力乡村幼教高质量发展、深化推广《贫困地区学前处境不利儿童非正规教育实践研究》项目成果”公益服务系列活动。

　　基于前期调研，针对县（乡/镇）幼教一线亟待解决的困惑，团队精心策划了培训指导内容——广西幼师杨彦教授开展专题讲座“如何写好教育案例”，广西实验幼儿园徐卫梅园长带领骨干教师团队开展“云游实幼”专场教研，广西大学第一幼儿园黄慧文园长带领骨干教师团队开展“送教下乡”专项指导。

　　本轮系列公益活动惠及300多人次，一校（广西幼师）三地（南宁市、隆林县、那坡县）九园（广西实验幼儿园、广西大学第一幼儿园、隆林县幼儿园、隆林县民族幼儿园、猪场乡幼儿园、张家寨屯和塘坊屯教学点、那坡县平孟镇幼儿园和城厢镇幼儿园）实现“云端”携手，有力推动了城乡幼教资源共享、幼教师资共促和办园质量共进，从而努力实现最终目标——将正规的专业的支持送达到边远乡村尚处困境的儿童及其教师、园所、家庭和社区，为儿童更好地享有教育公平机会、获得适宜发展支持、拥有人生良好开端提供帮扶，助力实现幼有所育向幼有优育迈进。